Тема.М.І.Цвєтаєва. «Книга в червоній палітурці».

1. Прочитати біографію поетеси у підручнику( стор.220-222).

2. Виразно читати поезію «Книжки в обкладинках червоних».

3. Опрацювати запитання і завдання до прочитаного твору(стор.224).

Тема. Контрольна робота. «Сила творчої уяви». Льюїс Керрол. М.Цвєтаєва.

1. Письмова поширена відповідь на запитання:

- Якою я уявляю Алісу із Країни Див?

- Які дитячі захоплення М.Цвєтаєва зобразила у поезії? (на вибір)

Тема. Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика».

1. Ознайомитись із біографією письменника, стор.244-245.

2. Прочитати історію маленького хлопчика Чарлі Бакета (стор.245-246).

3. Подивитися фільм «Чарлі і шоколадна фабрика».

Тема. ПЧ. Д.Дефо. « Життя і незвичайні пригоди Робінзона Крузо».

1. Прочитати уривки із твору.

2. Переглянути фільм.

3. Переказувати ключові епізоди із твору.

Тема. Контрольна робота. «Поетичне бачення світу».

1. Виконати завдання у підручнику (стор.205-206).

Перший і другий рівень-6 балів

Перший, другий, третій рівні-9 балів

Перший, другий, четвертий рівень + творча робота на одну із тем ( стор. 205).

Тема. Рей Дуглас Бредбері «Усмішка».

1. Ознайомитись із біографією автора (стор.208-210).

2. Прочитати оповідання , стор.211-215, переказувати зміст прочитаного.

3. Відповідати на запитання до твору на стор.215.

4. Письмово виконати завдання 8 (стор.215).

Тема. Новела як літературний жанр. О.Генрі- майстер новели. Моральні цінності у новелах

« Дари волхвів», « Останній листок».

1. Пригадати визначення новели, її характерні ознаки.

2. Прочитати новели у підручнику.

3. Переказувати зміст новел, висловлювати власне ставлення до героїв твору.

4. Опрацювати завдання і запитання до новел у підручнику.

Тема. Герберт Уеллс. «Чарівна крамниця».

1. Ознайомитись із біографією автора у підручнику.

2. Прочитати новелу, переказувати зміст прочитаного.

3. Відповідати на запитання до твору у підручнику.

4. Довести, що за жанром цей твір є новелою (письмово).

Тема. Рюноске Акутагава. «Павутинка».

1. Ознайомитись із біографією автора новели.

2. Прочитати новелу «Павутинка», переказувати цікаві епізоди.

3. Відповідати на запитання до твору.

Тема. О.Мольєр «Міщанин- шляхтич». Тематика і проблематика комедії. Основні образи твору.

1. Пригадати визначення комедії, її характерні ознаки.

2. Знайти ознаки комедії у творі «Міщанин-шляхтич».

3. Визначити тему і проблеми у комедії, характеризувати персонажів комедії.

4. Опрацювати запитання і завдання до твору у підручнику ( стор.268-270).

Тема. Контрольний твір за комедією Мольєра «Міщанин-шляхтич».

1. Написати твір на одну із запропонованих тем:

- « Сміючись, він правду говорив»

- « Гостре вістря мольєрівської сатири»

- « Чи застаріла комедія Мольєра?»

- « Хто з героїв комедії і чому викликає вашу симпатію?».

Тема. Антуан де Сент-Екзюпері « Маленький принц».

1. Ознайомитись із біографією автора у підручнику, стор.271-273.

2. Прочитати уривки із казки-притчі (стор.273-284).

3. Відповідати на запитання до твору.

4. Письмово виконати завдання 27, стор.285.